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伊宁县坚持“四好”工作标准,推动主题教育提质增效

日期:2019-10-09
来源:伊宁县委组织部
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第二批主题教育开展以来,伊宁县委高位推动、科学谋划,认真贯彻落实上级党委各项部署要求,结合实际探索出“四好”主题教育工作机制,推动全县各单位(部门)、各领域党组织主题教育向纵深推进。

学习氛围“好”。依托LED屏、电子大屏、大喇叭等宣传平台,营造浓厚的主题教育氛围。各单位开设学习园地,定期公示党员干部学习教育成果和体会。通过主题教育集中学习和个人自学的深入推进,党员干部思想上普遍受洗礼,干事创业、艰苦奋斗精神面貌更足了。

思想认识“好”。领导重视,各党委党组书记履行第一责任人职责,在主题教育中既挂帅又出征,带动党员干部投身到主题教育各项工作中去。成立本系统本部门的指导组,做好本级的组织和对下级指导。做好与上级党委派出指导组沟通对接,认真听取和及时改正指导组提出的宝贵意见。抓好应知应会,提高知晓率,使每名党员干部准备把握基本步骤和方法要求,掌握工作任务,落实党组织关于主题教育的各种措施。

思路方法“好”。抓住关键少数。突出县处级以上领导干部,乡科级党组织主要负责同志及支部书记,层层推动。抓住全覆盖。确保不落下一个组织,不落下一个党员。扎实做好流入流出、边远牧区、老弱病残党员的送学工作。规范动作。集中学习、交流研讨严格按照“人员、时间、内容、效果”四落实的要求,相辅相成、有章有法。拓宽检视问题渠道、开门纳谏,坚持边检视边整改,查改紧密结合,问题进行动态更新。检视问题一针见血,不能大而化之、隔靴搔痒,以工作问题代替思想根源问题。创新方式。结合本单位(部门)、本行业领域实际,突出行业特点和岗位职责,不搞一刀切、一锅煮,关键围绕增强主题教育效果来进行有的放矢地创新。

查改效果“好”。结合县乡村实际,面对的基层群众,在学习教育中,坚持“切口小,发力准、效果好”的要求,高站位、小切口,提出科学可行的措施办法,将习近平新时代中国特色社会主义思想消化吸收,融会贯通,落实到岗位职责中去,特别是窗口单位一次性告知、一次性办结制度落实更加到位,切实解决关乎群众切身利益之事,让群众切身感受到获得感和幸福感。

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